Klexbude - Kunst in der Schule

Im Humboldtjahr (anlässlich des 250. Geburtstags Alexander von Humboldts) begeben wir uns auf eine bildnerische Forschungsreise.  Nachdem wir Schiffe gezeichnet haben, sind wir nun unterwegs über den großen Teich.  Endlich ist Land in Sicht! Wird aber auch Zeit! Wie schön und abenteuerlich es von aussieht!

Pop-Art in der 3. Klasse:  Wir erarbeiten einfache Blütenformen und Muster und gestalten eine Wiese mit verrückten, bunten Vögeln (die ich irgendwo im Internet gesehen habe). 

  In Schuhkartondeckeln arrangierten die Schüler*innen der 5. Klasse Stadtansichten. Dafür sammelten wir zuvor Schachteln, Kartonagen und Papiere. Im Mittelpunkt stand die Herstellung von Tiefenwirkung durch Staffelung / Überdeckung.  Es sollte an mindestens einer Stelle im Bild eine Staffelung von mindestens fünf Collageelementen zu finden sein.  Als Abschluss kam Farbe ins Spiel (Ölpastellkreiden), Pflanzen, Fahrzeuge und Menschen sollten einen Größenbezug herstellen.