Klexbude - Kunst in der Schule

  Nachdem wir das Lied "Jack O'Lantern (Kürbislied) von "Zauberkürbis" gehört haben (gibt es auf Youtube), erarbeiteten wir Variationen der Kürbisform und möglicher Gesichtselemtente. Aufgabe war es, drei Kübisse zu gestalten, in denen sich Varianten aus der Erarbeitung aufgegriffen wurden. Gemalt wurde auf dunklem Tonpapier mit Pastellkreiden und Kohle. 

Im Humboldtjahr (anlässlich des 250. Geburtstags Alexander von Humboldts) begeben wir uns auf eine bildnerische Forschungsreise.  Nachdem wir Schiffe gezeichnet haben, sind wir nun unterwegs über den großen Teich.  Endlich ist Land in Sicht! Wird aber auch Zeit! Wie schön und abenteuerlich es von aussieht!

Pop-Art in der 3. Klasse:  Wir erarbeiten einfache Blütenformen und Muster und gestalten eine Wiese mit verrückten, bunten Vögeln (die ich irgendwo im Internet gesehen habe). 

  In Schuhkartondeckeln arrangierten die Schüler*innen der 5. Klasse Stadtansichten. Dafür sammelten wir zuvor Schachteln, Kartonagen und Papiere. Im Mittelpunkt stand die Herstellung von Tiefenwirkung durch Staffelung / Überdeckung.  Es sollte an mindestens einer Stelle im Bild eine Staffelung von mindestens fünf Collageelementen zu finden sein.  Als Abschluss kam Farbe ins Spiel (Ölpastellkreiden), Pflanzen, Fahrzeuge und Menschen sollten einen Größenbezug herstellen.

 In der 3. Klasse beschäftigen wir uns mit der Giraffen- und Wolfssprache nach Marshall Rosenberg (gewaltfreie Kommunikation). Im Kunstunterricht greifen wir das Thema auf und zeichnen mit Bleistift und Wachskreiden.